浅论当前艺术设计教学中的人文教育

人文教育一词自20世纪90年代以来,常常被教育界频频使用。人文教育在本质上是指以人文精神为价值取向,弘扬人性的教育。论文针对当代艺术设计教学中人文教育的缺失进行了思考与分析,并就可行性对策进行了探讨。