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基于探究式学习理论设计热工基础网络课件
引用本文:齐灿,朱辉.基于探究式学习理论设计热工基础网络课件[J].桂林航天工业高等专科学校学报,2006,11(2):63-64,66.
作者姓名:齐灿  朱辉
作者单位:桂林航天工业高等专科学校计算机系,桂林航天工业高等专科学校计算机系 广西 桂林 541004,广西 桂林 541004
摘    要:探究式学习强调教师和学生双方的积极参与,学习者在学科领域或现实生活中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动获得知识、技能和态度,根据能源动力学科教学委员会《热工基础课程发展战略研究报告》的精神,结合我校动力类专业的热工基础教学实际,本文提出了基于探究式学习理论设计工基础网络课件的原则、方法和步骤。

关 键 词:探究式学习  热工基础  网络课件
文章编号:1009-1033(2006)02-0063-02

Designing Thermal Work Fundamental Network Lesson Piece Based on Probed Learning Theory
QI Can.Designing Thermal Work Fundamental Network Lesson Piece Based on Probed Learning Theory[J].Journal of Guilin College of Areospace Technology,2006,11(2):63-64,66.
Authors:QI Can
Abstract:
Keywords:
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