工科院校高等数学课堂教学的探索与实践——深化高等数学教学改革注重数学思想的渗透 |
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作者姓名: | 刘刚 王利岩 单锋 |
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作者单位: | 沈阳航空航天大学理学院 |
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基金项目: | 2013年沈阳航空航天大学教学改革研究立项项目(项目编号:JG131402AZ) |
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摘 要: | 本文结合本校省级精品课程"高等数学"的课堂教学,从教学方法、教学内容、数学建模等方面探讨高等数学教学改革,注重学生参与问题解决的教学环境,注重向学生渗透数学思想,注重吸收和体现新的教育思想和改革成果,理论联系实际,利用数学建模解决实际问题。
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关 键 词: | 高等数学 教学改革 数学思想 渗透 数学建模 |
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