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对中国高校“服务学习”现状的认识与反思
引用本文:梁燕玲,何秋宏.对中国高校“服务学习”现状的认识与反思[J].西安航空技术高等专科学校学报,2014(4):82-85.
作者姓名:梁燕玲  何秋宏
作者单位:渭南师范学院教育与公共管理学院,陕西渭南714000
基金项目:渭南师范学院大学生创新项目(12xko11)
摘    要:澄清了服务学习认识方面的两个误区,阐述了中国高校服务学习的具体分类及其在中国高校的发展现状。研究显示,中国高校服务学习在实践中存在以下问题:专业教师欠缺;组织不规范;学校与社会的联系不够紧密,服务对象的范围狭窄。基于此,提出加强专业教师的培养、健全组织管理、加强与社会各界的沟通与合作等建议。

关 键 词:服务学习  中国高校  认识  反思
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