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《思想道德修养与法律基础》课多媒体教学设计的探索
作者姓名:方凤玲
作者单位:中国石油大学人文学院,北京102249
基金项目:教育部人文社会科学研究专项任务项目(10JDSZK051)
摘    要:《思想道德修养与法律基础》课多媒体教学设计要坚持教材体系向教学体系转化等原则,将书本内容形象化,抽象理论直观化;基本知识情景化,教学环境轻松化;媒体素材选择化,各种资源主题化;学习空间无限化,学习方式交互化。从而使现代教育思想、多媒体技术和传统教学模式有机地结合起来,通过教学资源平台和网络平台等多媒体技术,创设利于教学的学习环境,完成对道德与法律知识的建构和对学生行为的指导。

关 键 词:多媒体  转化  平台  素材
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