关于空中交通管制专业教材建设的思考

本文从我国空中交通管制专业程序管制养成教育实际情况和发展趋势出发,提出了空中交通管制专业教材的新框架及使教材定型的方案,并倡导按不同学制进行不同量和质的知识层次教育,从理论上理顺了空中交通管制专业培训制式。同时,本文首次提出空中交通管制专业应当开设《空中交通管制原理》课,并对该课程的教材内容提出了初步意见。