STC理念视野下的我国高职公共英语课程体系的构建 |
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作者姓名: | 张芳 |
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作者单位: | 桂林航天工业高等专科学校外语系,广西桂林,541004 |
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基金项目: | 桂林航天工业高等专科学校教学研究项目《大学英语课程体系改革实践与研究》 |
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摘 要: | 论文从当前美国职业教育发展的主导思想STC理念的角度出发,具体分析了现有高职公共英语课程体系存在的问题,主张通过设置多元课程,重新定位课程目标,整合通用英语和行业英语课程,改革教学模式和考评体系,构建立体多元的高职公共英语课程体系,促进学生职业英语能力的提高,并为其未来的职业生涯发展奠定基础。
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关 键 词: | STC理念 高职公共英语 课程体系 框架 |
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