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| 元认知策略在英语专业学生听力中的使用状况调查 | |
| 引用本文： | 庞志芬.元认知策略在英语专业学生听力中的使用状况调查[J].中国民航飞行学院学报,2009,20(6). |
| 作者姓名： | 庞志芬 |
| 作者单位： | 中北大学人文社会科学学院,山西太原,030051;晋中学院外国语学院,山西晋中,030600 |
| 基金项目： | 中北大学教务处2007年教育教学改革课题资助项目 |
| 摘 要： | 调查了70名晋中学院英语专业大一学生听力中计划策略、监控策略和评估策略的使用状况,得出以下结论:(1)英语专业学生听力中元认知策略普遍欠缺,急需教师对其进行策略指导;(2)监控策略的使用状况好于计划策略和评估策略。根据调查结果,提出了有针对性的策略指导建议。 |
| 关 键 词： | 元认知策略 听力 大学英语 |
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