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| 大学生英语议论文体情态动词的使用特征探索——以“can”为例 | |
| 引用本文： | 夏玲玲.大学生英语议论文体情态动词的使用特征探索——以“can”为例[J].中国民航飞行学院学报,2014(4):62-65. |
| 作者姓名： | 夏玲玲 |
| 作者单位： | 湖北汽车工业学院外国语学院,湖北十堰442002 |
| 摘 要： | 分析了32篇英语专业学生议论文作文中情态动词"can"的使用情况,描述并解释了情态动词"can"使用量差异,并从新的角度归类了语料中情态动词"can"的评价功能,探索了学习者使用这些功能特征的原因,并对英语专业写作教学提出了建议。 |
| 关 键 词： | 议论文体 情态动词 使用量 评价 |
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