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大学英语精读课程中任务型教学的探讨与实践
引用本文:谭姗燕.大学英语精读课程中任务型教学的探讨与实践[J].长沙航空职业技术学院学报,2006,6(1):18-20.
作者姓名:谭姗燕
作者单位:湘潭大学外国语学院,湖南,湘潭,410005;长沙理工大学外国语学院,湖南,长沙,410076
摘    要:从任务的定义出发,探索其产生的理论背景,并用英国语言学家Jane W illis的任务教学模式来指导大学一年级非英语专业学生的精读课教学,进一步探讨任务型教学的可行性。

关 键 词:任务  交际教学  任务实施前  任务实施  语言焦点
文章编号:1671-9654(2006)01-018-03
收稿时间:2005-09-26
修稿时间:2005年9月26日

The Practice of Task-based Language Teaching Approach in Teaching Intensive Course of College English
TAN Shan-yan.The Practice of Task-based Language Teaching Approach in Teaching Intensive Course of College English[J].JOurnal of Changsha Aeronautical Vocational and Technical College,2006,6(1):18-20.
Authors:TAN Shan-yan
Abstract:This paper introduces the definitions of "task" and probes into its theoretical background.Then it uses Jane Willis' model to guide the teaching practice of freshmen in college English and further discusses the approach's feasibility.
Keywords:task  communicative approach  pre-task  task-cycle  language focus  
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