基于“人的全面发展”理论下河北省高校学生党员教育模式探究

以马克思主义人的全面发展理论为视角,针对河北省高校党建工作出现的问题,探索学生党员教育工作模式,即实现四个目标、四项内容、四类载体、四种力量共同配合的"4个四"联动教育模式,以促进高校学生党员教育的再发展。