| 高职教育技能竞赛与课程群建设互动机制研究 |
| |
| 引用本文： | 刘安枕,权养利. 高职教育技能竞赛与课程群建设互动机制研究[J]. 西安航空技术高等专科学校学报, 2005, 23(5): 43-46 |
| |
| 作者姓名： | 刘安枕 权养利 |
| |
| 作者单位： | 西安航空技术高等专科学校,实验实训中心,陕西,西安,710077 |
| |
| 摘 要： | 高职教育技能竞赛和课程群建设间普遍存在着相互独立运行、沟通渠道不畅、缺乏促进机制等问题.针对上述问题,提出了在技能竞赛与课程群建设间建立良性互动机制的构想,设计了互动机制的循环反馈调节模型,分析了互动要素的驱动关系,给出了互动机制在课程群建设中的实现思路和操作方法.
|
| 关 键 词： | 高职教育 技能竞赛 课程群建设 互动机制 |
| 文章编号： | 1008-9233(2005)05-0043-04 |
| 收稿时间： | 2005-07-16 |
| 修稿时间： | 2005-07-16 |
Research on the Vocational Competition and Curricula Group Constructive Interaction |
| |
| LIU An-zhen,QUAN Yang-li. Research on the Vocational Competition and Curricula Group Constructive Interaction[J]. Journal of Xi'an Aerotechnical College, 2005, 23(5): 43-46 |
| |
| Authors: | LIU An-zhen QUAN Yang-li |
| |
| Abstract: | Issues as to independent performance , impedimenta communication and promotion system deficiency exist comprehensively in the higher vocational technique contest and curricula construction. The essay initialized benign propositions established between the contest and curricula group construction, designed interactive circulating adjusting models, analyzed motive relations in interactive factors and offered operative approaches in curricula constructions. |
| |
| Keywords: | Higher Vocational Education Technique Contest Curricula Group Construction Interactive System |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
