|
|||||
|
|
| 全程体认式机械设计实践教学体系的重构 | |
| 引用本文： | 刘文光,贺红林,吴晖.全程体认式机械设计实践教学体系的重构[J].南昌航空工业学院学报,2021,35(3):103-107. |
| 作者姓名： | 刘文光 贺红林 吴晖 |
| 作者单位： | 南昌航空大学 航空制造工程学院,南昌 330063 |
| 基金项目： | 江西省高等学校教改项目 |
| 摘 要： | 传统的机械设计实践教学体系受到教学理念和实践手段等因素的制约,不利于学生创新能力的培养,因此重构机械设计实践教学体系迫在眉睫.本文讨论了重构机械设计实践教学体系的若干关键问题,分析了体系重构对学生创新能力培养的影响.其创新点在于:在理论教学环节增设三维上机实验内容,强化学生三维设计能力的培养,有机地串接课内实验、课程设... |
| 关 键 词： | 实践教学 机械设计 创新能力 全程体认 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |