| 建构主义理论背景下廊坊市大学生信息素养教育改革路径 |
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| 引用本文： | 姚文彬.建构主义理论背景下廊坊市大学生信息素养教育改革路径[J].北华航天工业学院学报,2020,30(1):57-59,62. |
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| 作者姓名： | 姚文彬 |
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| 作者单位： | 北华航天工业学院图书馆,河北廊坊065000 |
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| 基金项目： | 北华航天工业学院教研课题 |
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| 摘 要： | 文章阐述廊坊市大学生信息素养教育存在的问题,并针对当前存在的教学问题提出建构主义理论背景下大学生信息素养教育改革的具体路径:一是树立以学生为中心,教师为主导的信息素养教学理念;二是应用建构主义学习理论鼓励和引导大学生挖掘和评估信息的能力;三是建设以"师生信息素养能力提升"为前提的队伍建设机制;四是强化个体的自我培育,注重信息道德素养的自主提升。
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| 关 键 词： | 建构主义 廊坊市大学生 信息素养教育 改革路径 |
Reform on Information Literacy Education for College Students in Langfang under the Constructivism Theory |
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| Yao Wenbin.Reform on Information Literacy Education for College Students in Langfang under the Constructivism Theory[J].Journal of North China Institute of Aerospace Engineering,2020,30(1):57-59,62. |
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| Authors: | Yao Wenbin |
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