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基于AHP层次分析和模糊评判的教学质量评价
引用本文:智慧,韩婵.基于AHP层次分析和模糊评判的教学质量评价[J].西安航空技术高等专科学校学报,2013(5):64-66.
作者姓名:智慧  韩婵
作者单位:西安建筑科技大学华清学院,陕西西安710043
摘    要:通过层次分析法建立评价体系的层次排序,以此建立教学质量评价的模糊综合评判模型,之后利用模糊评判法对教师教学质量进行综合得分评价,实现学院教学评价管理的科学性和合理性。

关 键 词:教学质量评价  AHP层次分析法  模糊综合评判模型

Teaching Quality Evaluation Based on AHP &Fuzzy Comprehensive Evaluation
ZHI Hui,HAN Chan.Teaching Quality Evaluation Based on AHP &Fuzzy Comprehensive Evaluation[J].Journal of Xi'an Aerotechnical College,2013(5):64-66.
Authors:ZHI Hui  HAN Chan
Institution:(School of Huaqing, Xi'an University of Architecture & Technology, Xi'an 710043, China)
Abstract:By using the AHP hierarchy ordering evaluation system,the article establishes the fuzzy comprehensive evaluation model of teaching quality evaluation.With the fuzzy evaluation method,it conducts comprehensive score evaluation on teachers' teaching quality,thus realizing the scientific and reasonable management of teaching quality.
Keywords:teaching quality evaluation  AHP  fuzzy comprehensive evaluation model
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