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毕丽 《华北航天工业学院学报》2002,12(4):51-53
精读课的主要任务是词汇，语法和语篇，围绕这三大任务采取灵活多样的教学方法，来调动学生的学习积极性，培养自主学习能力，从而提高教学质量。 相似文献
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