排序方式: 共有10条查询结果,搜索用时 328 毫秒
1
1.
减肥能有多难、有多痛苦?我虽不觉得,但也属于横不下心、瘦不下去型。时至6月,发现衣橱里盛夏服装仿佛集体缩水了一般,于是各种自我纠结和自我唾弃就像极了精神崩溃的祥林嫂——6月还不减肥,何止是7月徒伤悲?8月也徒伤悲,9月还是会徒伤悲,那绝对月月徒伤悲…… 相似文献
3.
4.
5.
丛桂柏 《北华航天工业学院学报》2002,12(2):57-59
学校体育是学校教育人、培养人的一个重要组成部分,学生在接受体育教育、培养的过程中,很大程度上会受到学校体育传统和风气的影响.学校体育传统和风气是指学校在体育方面养成并流行的带有普遍性、重复出现和相对稳定的集体风尚.基本特征是自觉、经常和群体性,具有教育、导向、规范约束功能.构建学校体育传统和风气要课内外结合、普及与提高相结合,采用多种形式与方法达成. 相似文献
6.
7.
8.
9.
对服役多年的高速列车用7N01铝合金材料进行疲劳裂纹扩展速率试验,其对数坐标系中的疲劳裂纹扩展速率da/d N与应力强度因子ΔK的关系呈折线形式。与未服役材料对比,在裂纹扩展初期阶段,裂纹扩展速率降低。选取两种原始铝合金材料进行107次预循环应力作用后的疲劳裂纹扩展速率试验,研究低于疲劳极限的预循环应力对材料断裂力学性能的影响。结果表明:经预循环应力作用的材料,其da/d N与ΔK的关系曲线在裂纹扩展初期(对应于低应力强度因子阶段)均出现折转现象。对试验数据的回归分析表明:预循环应力的作用使得材料的断裂力学性能有所提高,预循环应力对材料产生"锻炼"效应。 相似文献
10.
丛桂柏 《华北航天工业学院学报》2002,12(2):57-59
学校体育是学校教育人、培养人的一个重要组成部分,学生在接受体育教育、培养的过程中,很大程度上会受到学校体育传统和风气的影响。学校体育传统和风气是指学校在体育方面养成并流行的带有普遍性、重复出现和相对稳定的集体风尚。基本特征是自觉、经常和群体性,具有教育、导向、规范约束功能。构建学校体育传统和风气要课内外结合、普及与提高相结合,采用多种形式与方法达成。 相似文献
1