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如何对空管班组资源合理地管理?如何充分发挥班组的整体、系统功能?通过运用木桶理论对空管部门的班组管理工作进行指导,是解决上述问题的重要途径之一。本文结合木桶理论和发展的木桶理论对班组的管理提出四点看法:1、加强培训、提高管制技能,2、对班组成员作合理搭配,3、加强班组成员的配合与沟通,4、提高带班领导各方面能力。通过对以上各方面给以充分重视和重点加强,将对班组管理有所帮助。 相似文献
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班组是管制运行的最小组织单位,直接承担着保障飞行安全的重任。带班作为班组的组织者、领导者,担负着管理班组、监控动态、不正常情况处置、协调关系的诸多职能。要把一个班组管理好、组织好、引导好、协调好,让每一名员工心向一处想,劲往一处使,建立一个安全、和谐、具有很强凝聚力的集体,概括地来说,带班应当在‘皇荧率”、“落实”、“补漏”、“卸载”、“抱团”等五个方面发挥重要的作用。 相似文献
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什么样的服务能让人体验一次就能记住,什么样的服务最暖人心?毋庸置疑,只有特色服务能让人眼前一新,只有真诚服务才是最暖人心。巍巍井冈山脚下,有一个军民合用的支线旅游机场——井冈山机场。那里有一道靓丽的风景线迎接着四海宾朋——"映山红"贵宾班组。班组名是以井冈山映山红花冠名的,其寓意为贵宾服务真挚而热情。该班组始终以"我们的服务只会进步,不会退步"作为服务宗旨,她们优质的服务水平得到了各界宾朋的高度赞扬。 相似文献
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马斯洛的需求层次理论对完善激励机制,创建特色班组具有重要的指导意义。本文依照马斯洛的需求层次理论,对一线管制员思想及需求状况进行问卷调查,根据调查数据分析,得到了一线员工的心理特点,进而结合空管班组建设以及空管文化建设的要求,提出应从四个方面入手,打造"安全之家"、"学习之家"、"和谐之家"、"民主之家"的"家"文化,创建"阳光1+"空管特色班组。 相似文献
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刘晓莹 《西安航空技术高等专科学校学报》2004,22(4):62-64
学习型组织是知识经济时代外部环境急剧变化的情况下出现的一种新型的组织形式,学习型组织提出的全员学习、终身学习、团队学习的理念,提高了共青团组织工作的适应性和灵活性,创建学习型组织是知识经济时代共青团组织演进的方向。 相似文献
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随着民航业的迅猛发展.空中交通管理工作已不是由单个管制员所能承担,而必须由队组的集体行为来完成。当前.在一些国家也已采纳“队组资源管理(Team—ResourceManagement)”这一命题,其目的正是欲反映队组在安全有效的空中交通服务中的重要作用。队组即我们平时常说的班组.班组作为最基本的管制单位,其工作的质量和效率直接关系到空管安全。 相似文献
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李莉 《沈阳航空工业学院学报》2007,24(6):157-158
创建学习型数字图书馆是一种新的社会发展理念。作为传播先进文化和文化建设阵地的图书馆,要打造成具有持续学习力的学习型组织,增强竞争优势,必须结合行业自身的特点和实际情况,因地制宜,因势利导,把创建工作引向深入。本文依据学习型组织理论,探讨了什么是学习型数字图书馆,为什么要创建学习型数字图书馆以及如何创建学习型数字图书馆提出了自己的见解。 相似文献