实行学分制的一般条件

阐述选课制起源,考察学分制的形式与发展过程,探讨学分制的基本特征。同时讨论了我国高校学分制的特色,并提出实行学分制的一般条件。     

交通运输专业学生专业基础素养持续提升举措研究

本文从培养计划和课程衔接关系方面剖析了造成交通运输专业毕业生专业基础素养较为薄弱的深层次原因。通过与工程认证专家反馈意见的对比,较好地佐证了分析结论。在此基础上,提出通过提升专业课程教学起点、健全学分制淘汰机制和改革毕业设计考评制度等举措来提高学生对基础类课程的重视程度和学习积极性,使得学生能够更好地利用所学基础知识来解决工程实际问题。     

实行学分制的探索与实践

高职高专教育是我国高等教育体系的重要组成部分。实行学分制教学管理制度已成为强化目标管理,以学生为本、因材施教、强化素质教育的必然趋势。本文在简要介绍学分制概况的基础上,以作者所在学校实行学分制的思路及做法,介绍了实施的部分内容,并对已经出现或可能出现的某些问题提出了解决办法。     

“学分制”是高职院校深化教学改革的重要措施

实行学分制是高职院校教学改革的重要举措。学分制和学年制相比较,有其独特的优点。实行学分制,有利于培养企业和社会需求的高技能人才。实行学分制将对学校教学管理上产生重大变革。     

浅谈学分制下高校的选课管理

随着我国高等教育改革步伐的不断推进,实行学分制已成为历史必然趋势,而选课制又是学分制的核心,只有完善选课制,才能真正意义上的推行学分制。笔者结合我校实践,浅析了网络选课这种新的与当今教学管理相适应的现代化选课管理方式。     

实行弹性学制的问题及对策

弹性学制是学分制的一个重要内容.在论述学年制和学分制两种教学管理制度的基础上,在学年制向学分制的过渡时期,分析由于现有管理体制的制约、缺乏社会认可、配套措施支持不够及校内条件所限等因素,制约了弹性学制的实施.提出解决这些问题应在做好必要的准备工作、科学构建课程体系、强化目标管理、实行奖励学分、应用现代教育技术及加强舆论宣传等方面采取对策.结论是只有边实施、边改进、边完善,才能使弹性学制真正地落到实处.     

学分制下大学生闲暇生活现状的调查分析

学分制的推行给大学生提供了更多的闲暇自由,大学生可自由支配的闲暇时间日益增多。闲暇是大学生学习生活的一个不可或缺的重要组成部分,关注大学生的闲暇生活是当前高校教育的一项重要课题。通过对桂林市四所高校的大学生闲暇生活的调查,发现大学生的闲暇时间十分充裕,但由于大学普遍缺乏有效的闲暇教育和有效的闲暇管理与引导,大学生的闲暇生活还存在一些令人担忧的问题需要引起重视。     

高职院校学分制实施过程中存在的问题与对策

分析部分高职学院在实行学分制管理过程中遇到的外部和内部的问题,提出解决对策。     

高等职业院校实施学分制的理论与探索

论文论述了高等职业院校实施学分制的必然性和必要性 ,提出了高等职业院校实施学分制的思路与措施。