我看《卫斯理》——兼及科普与科幻

当成年人为了中国原创科普著作缺乏而抱怨、而遗憾、而推荐、而评奖、而大声疾呼，闹得沸沸扬扬时，我们的许多中学生和高年级小学生们却毫不理会这些“大人的事情”，自顾自埋头阅读着一个中国人写的科幻小说。他们和她们在书包里放着这个人的科幻小说，在寝室和教室里传阅着这个人的科幻小说。     

暴力的日韩校园

随着春天的脚步越来越近,日本国内的气氛却日益紧张,这是因为每年3月都是日本自杀事件的高发期,日本甚至将3月定为自杀对策强化月。据日本文部科学省调查称,日本中小学校内学生欺负同学的问题非常严重,已经导致119891名学生因此逃学。这也意味着连续3年,日本因受欺负而逃学的学生超过10万人。那些饱受欺凌的孩子觉得人生无望,便选择结束生命来逃离这种痛苦。     

工科高年级专业课考核方式探讨

工科高年级专业课的考试与低年级的公共课和基础课考试相比具有较大的差别。分析工科高年级专业课考试的特点,针对现有考核方式的局限性给出新的考核方式建议,并进行新考核方式的试点研究和效果问卷调查。调查结果表明,大部分学生对新的考核方式表示满意,新的考核方式调动了学生的学习积极性,能使考试成绩更加真实地反映学生对知识的掌握程度。     

相信外星人和鬼魂胜过上帝

事实上，人类天生倾向于相信他们无法看到或者无法用逻辑解释的事情。2006年对美国大学生进行的影响调查表明23％的新生普遍相信灵异感知——从占星术到与死灵交流。有趣的是，这一数字在高年级学生中跳到31％，而在毕业生中达到34％。     

文体学在英语专业高年级写作教学中的应用

写作文体的得体性是衡量写作质量的一个重要标准,本文从英语写作过程中需要考虑的措辞、句法和语篇三个层面将文体学的理论和分析方法引入英语专业高年级写作教学活动中,旨在培养学生的文体意识,促进写作教学。