基于《人员招聘与录用》课程的产教深度融合与校企联动人才培养模式研究

基于产教深度融合与校企联动的项目制教学法是一种以企业需求为导向,学校和企业共同参与到教学中的基于工作任务的教学模式。本文以《人员招聘与录用》课程为例,探索产教深度融合与校企联动视角下基于项目制的《人员招聘与录用》课程建设,重构教学体系。形成以理论为基础的课程教学理论讲授以及教学资源建设、以实践为导向的校企融合“项目”打造、以数据为依托的“理论教学+实践”效果评价的“三位一体”的教学模式的最佳匹配形式。并提出了不断完善校企联动融合培养机制体制、多元化校企联动融合合作模式、结合企业需求进行项目制开发的课程建设保障机制。     

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为适应我国信息化建设需要,扩大本刊及作者学术交流渠道,本刊许可中国知网、万方、维普、超星、中国航天期刊平台等以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。作者著作权使用费已包含在本刊稿酬中,一次性给付。稿件一经录用,则默认所有署名作者同意上述声明。如有异议,请在收到录用通知时向本刊说明,本刊将做适当处理。     

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