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李明荣 《桂林航天工业高等专科学校学报》2007,12(4):66-67
高职高专《质量管理》课程具有深度适中,但内容广泛、知识点多、学时不足等特点。对此,论文提出教师在授课时必须分清本课程组成部分的主次重点,合理分配学时,改变旧有的教学模式和教学方法,增强学生的参与意识,培养学生的创新精神,以达到高职高专教育的培养目标。 相似文献
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本文对于少学时电子技术课程教学中的相关问题进行探讨,包括课程的定位和功能,课程不限于面向工业,而与我们周围生活相关.可以说是具有在电气电子信息方面进行科学普及的功能的课程,适应21世纪的生存、生活的需要.而电子技术也成为各个专业职业教育中重要的组成部分.在教学中如何抓住重点?如何启发学生的学习兴趣?以及基本内容与新技术的关系、关于少学时课程对创新能力培养的要求等. 相似文献
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IAU1976、1980及2000A岁差章动模型的比较 总被引:1,自引:0,他引:1
卫星精密定轨中,需要计算天球坐标系(CRF)到地球固联坐标系(TRF)之间的转换。由于天球坐标系到地球固联坐标系转换涉及岁差和章动,如何选择精度更高、误差更小的岁差章动计算模型是首要解决的问题。文章介绍了IAU1976岁差模型、IAU1980章动模型以及IAU2000A岁差章动模型,并对不同的岁差章动模型进行建模仿真。通过对比得出,IAU2000A岁差章动模型较IAU1976岁差模型、IAU1980章动模型可以给出更高的定轨精度。 相似文献
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