全球化背景下弘扬爱国主义精神的基本内容

爱国主义是中华民族前进的动力和精神支柱。在全球化背景下，面对复杂多变的国际形势，弘扬爱国主义精神就要求我们确立“全球意识”，树立“忧患意识”，发扬中华民族刚健有为的民族精神。     

编辑意识的内涵及培育

编辑意识是科技期刊编辑应当遵从的基本原则,主要包括职业意识、学习意识、法律意识、规范意识、伦理意识、服务意识、大局意识等。编辑应当在日常的编辑工作中,认真磨砺和养成这些良好的思想意识,并伴随着时代的发展和科学的进步,不断创新,与时俱进。     

在感恩教育中培养感恩意识

感恩是中华民族的传统美德，它普遍存在于人类社会的行为规范中，成为我国传统文化的基本道德，然而。当今社会感恩意识严重缺失，高校应从认知层面、情感层面、实践层面培养学生的感恩意识，通过行之有效的措施对学生进行识恩、知恩、感恩的教育，在感恩教育中培养学生的感恩意识，使学生知恩于心，报恩于行。     

新时期女馆员应具备的民主政治素养

图书馆是国家意识形态领域的重要部门之一。在民主政治时代，图书馆应成为公民民主意识的培育所，作为图书馆从业主体的馆员，不仅有自身的性格优势，而且要注重民主政治素质的修养和培育，才能更好地服务于广大读者。     

浅析加强中国新闻史研究中的主体意识——读《中国新闻事业通史》和《美国新闻史》

从中国新闻史目前的现状出发，看出中国新闻史研究的成绩和困境。在比较分析《中国新闻事业通史》和《美国新闻史》的叙事模式的基础上，提出并论证了通过新闻史书写中主体意识的加强，来弥补历史书写中微观叙述的缺失。     

Toward a new cosmic consciousness: Psychoeducational aspects of contact with extraterrestrial civilizations

This study presents a new approach to the concept of cosmic consciousness integrated in current neuroscience knowledge and discusses implications for the search for extraterrestrial intelligence. It also examines different aspects related to consciousness and how it may play a key role in the understanding of the search for extraterrestrial intelligence and life in the Universe and its implications. Subjects (n=116) were college students from Spain, the United States, and Italy. Subjects responded to a questionnaire comprising five different sections: (A) religious beliefs, (B) environment and general opinion, (C) astronomy, (D) contact, and (E) attention and perception. The results showed the importance of several modular aspects that affect Space awareness in humans. Preliminary results are discussed with regard to current neuroscience, factor analysis, and possible implications for the understanding of contact with extraterrestrial intelligence. The roles of education, new search strategies, and possible contact scenarios are also discussed.     

目前我省在节能建筑发展中存在的问题与对策探讨

针对我省节能建筑发展的现状以及所存在的问题，本文详细地分析了问题产生的原因，并提出相应的解决这些问题的对策。     

编辑意识与学报质量

通过学报工作的实践 ,提出加强编辑的主体意识与提高学报质量的重要关系以及提高学报质量的几点途径     

数学建模与学生综合素质的培养

目的 数学建模教学与竞赛活动的开展对学生综合素质培养的作用；方法 分析数学建模教学和竞赛活动能弥补传统教学内容和方法的不足，引导数学理论与实际问题相结合；结果 数学建模在提高分析和解决问题的能力、养成自主探索和刻苦钻研的品质、创新精神和实践能力的培养，建立团队精神与协作意识，运用现代教育技术能力以及写作和口头表达能力等六个方面对学生综合素质培养有作用；结论 数学建模对学生综合素质的培养具有重要的作用。