大学英语课程资源的开发与利用

高校新一轮课程改革重视课程资源的开发与利用，积极开发和利用英语课程资源是保证新课程实施的基本条件。要开发与利用英语课程资源的，首先要利用好教材，发挥教材的多种功能，在此基础上，整合报刊网络信息资源，倡导生动活泼的自主学习方式；同时通过开展丰富的语言实践活动，创建有利于英语学习的校园环境。     

提高《供配电技术》教学效果的有效途径

根据供配电教学实践，从优化课程内容、激发学生学习动机、课程内容程序化、利用实物形象教学、创造课堂教学情景、课堂活动的转换等方面，探讨了提高高职院校该专业课教学效果的有效途径。     

图书馆用户需求层次研究

服务是图书馆永恒的主题，既是实现图书馆用户需求的直接手段，也是满足用户需求的最终结果，服务与需求两者的关系是需求决定服务，因此要做好图书馆服务，首先必须研究用户需求，为此本文着重探讨了图书馆用户的需求层次。     

进一步优化陕西投资环境的对策研究

陕西是西部大开发投资的理想首选地，是西部大开发的“桥头堡”，陕西要大有作为，必须有良好的投资环境。陕西的投资环境在基础设施、市场体系、法制环境、服务意识、宣传、人才环境等方面还存在一些问题。因此，陕西必须结合实际，优化投资环境，必须改善基础设施。     

基于JSP的工程力学教学网站设计

根据现行工程力学高职高专规划教材内容要求，以工程力学教学网站为实例，介绍利用JSP(java server pages)技术构建动态教学网站，分析超媒体教学系统设计、力学教学网站系统组成及功能设计，并对力学教学课件制作方法进行简单说明。     

大学英语课堂环境的优化与改善

针对大学大班英语课堂教学出现的问题,教师应以二语习得理论为指导,通过创造课堂全外语教学沉浸式的自然习得环境,采取灵活多样的教学方法和授课方式,组织互动式的课堂活动,并且在教学中注意加强情感教学,降低学生学习焦虑感,从而优化大班英语课堂教学环境,营造宽松和谐的课堂氛围。     

高职院校图书馆读者服务创新的思考

在网络环境下，高职院校图书馆的读者的阅读需求呈现许多新的特点，随其特点的发展变化，迫使图书馆读者服务工作的思想观念、服务内容、服务手段和馆员角色也随之发生变化，提出和阐述了计算机和网络化管理是图书馆事业的发展趋势。     

类比法在材料力学教学中的运用

类比法是材料力学中颇具探索性和创造性的一种思维方法。在材料力学教学中运用类比法，不仅符合课程特点，而且有助于激发学生的创新意识。本文就在材料力学教学中如何运用类比法试作初步探讨。     

高校学生管理法治化探析

高校学生管理工作能否纳入法治化的轨道,关键在于理顺学校与学生的法律关系。本文认为两者之间的关系是一种行政合同关系,在此基础上论证了法治化的实质及法治化面临的问题     

如何给学习者一个全新的学习环境

通过对传统学习环境概念的阐释以及对一些有代表意义的建构主义学习环境定义的分析，提出关于建构主义学习环境的概念及其基本特点，论述了建构主义学习环境设计与教学设计之间的区别，建构主义学习环境的本质和设计过程中应注意的问题。