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1.
直流稳压电源综合性分层次实验教学模式探索与实践
马草原
许燕青
狄京
肖祥益
周一恒
沈武
《北华航天工业学院学报》
2010,20(Z1)
以培养学生的创新能力和实践能力为目标,介绍了直流稳压电源综合性分层次实验教学模式的实施方案、教学目标、实验内容和考核方式。综合性分层次实验教学模式可以更加有效地调动学生自主学习,激发学生的创新设计潜能。
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