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韩凤英 《长沙航空职业技术学院学报》2022,(4):69-72
课程思政可以协同育人,全方位育人,培养思想过硬、专业扎实的人才。重构电子专业人才培养体系,充分挖掘C语言课程思政元素,强化教师思政意识,并对C语言课程的思政成效进行合理评价,可有效落实C语言课程思政教育。C语言课程中可充分挖掘爱国、敬业、诚信、精益求精、遵纪守法、科技报国、创新意识、团队协作意识、规范意识、劳动教育、工程伦理教育等思政元素,使学生不仅专业扎实,且政治过硬。 相似文献
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韩凤英 《长沙航空职业技术学院学报》2011,11(3):17-20
计算机专业课程具有实践性与操作性非常强的特点,采用传统的先教后学的教学方式学习效率低,不能适应时代的发展。自主学习方式可以更好的引导计算机专业学生从做中学,从学中做,提高学习效率,培养学生终身学习能力。在探讨自主学习理论的基础上,分析了自主学习的意义及高职计算机专业学生自主学习现状,并提出了适合高职计算机专业学生的自主... 相似文献
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随着网络媒体信息数字化的飞速发展,数字水印技术成为目前研究的热点。阐述数字水印的基本特征、原理、分类、应用、常用算法,并展望数字水印的研究前景。 相似文献
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高职院校Flash动画设计课程教学改革探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
韩凤英 《长沙航空职业技术学院学报》2009,9(3):11-13
Flash动画设计课程是多媒体专业学生重要的必修专业课。为提高该课程的教学效果,从改革教学内容、教学方法、教学模式、考核方法四个方面进行探讨。 相似文献
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根据个性化教学理论指导高职《网页设计与网站开发》课程教学实践,对个性化教学改革的探索进行简要的介绍,对课程个性化教学改革的得失进行初步总结。 相似文献
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基于Logistic映射混沌加密算法的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
分析Logistic混沌映射的加密算法原理,提出基于该算法的加密方法,并从算法的安全性、效率等方面进行性能分析。最后采用Matlab开发工具完成该混沌加密算法的设计,用该算法对实例进行加密仿真。 相似文献
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