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何艳华 《长沙航空职业技术学院学报》2012,12(1):9-11
高职院校经历由规模发展向内涵建设转变,高职的师资结构在学历层次、专业结构、实践经验等方面要求相应提高,高职师资的变化直接影响了高职的人才培养工作。 相似文献
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