如何贯彻落实高职教育的培养目标

本重点论述了高职院校人才培养目标，并对如何体现、落实培养目标及按照培养目标组织教学等方面做了详尽的阐述。     

高职高专教育在西部大开发中的地位与作用

目前,全国独立设置的成人高等学校871所,普通专科学校313所,高等职业学校161所。三类学校共1345所,占整个高等教育学校总数的69.26％。 三类学校共有专科层次在校生398.06万人,占整个高等教育在校生总数的55.37％。其中,成人高等教育专科层次在校生261.91万人(函授、夜大142.01万人)。 专科层次毕业生118.90万人,占高等教育毕业生总数的68.50％。成人高等教育专科层     

计算机在《机械零件课程设计》中应用的尝试

当前,电子计算机已被广泛地应用于各个领域并逐步成为科技人员应具备的技能之一。如何运用计算机进行辅助教学,加强对学生计算技能的培训是我们经常思考和努力探索的问题。 从85年以来,我组利用计算机进行机械零件课程设计计算的审核工作,经过十多个班级的实践,取得良好的效果。不仅有助于课程设计的顺利完成,减轻了教师的负荷,也有助于同学们对计算机应用的理解和操作的锻炼,激发了同学们对计算机的兴趣,深受同学们的欢迎。现简略地将使用情况介绍如下:     

高职高专院校科研管理创新探究

高职高专院校科研管理创新直接影响学校的科研水平和学校的发展。文章从分析高职高专院校科研管理创新的内涵，阐述了构建科研环境和完善科研管理以及制度创新的必要性。