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梁亭亭  张宁 《民航学报》2022,(S1):127-129+37
本文在智慧安检发展的大趋势下,从智慧技术与安检专业融合的跨学科整合能力提升、智慧化教学环境下的教师数智教学素养提升等方面,研究民航安全管理专业教师教学能力提升的路径与策略。  相似文献   
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