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数据结构课程教学的突出难点是知识的抽象性和动态性,传统的以教师为主体的教学模式和单一的教学方法难以克服教学中存在的问题:概念抽象、算法繁多、理论知识与实际应用脱节。实践表明以学生为主体的现代教学模式,及基于此模式下的多种教学方法应用的课程教学改革,能提高学生的学习兴趣和主动性,有利于提高学生的编程能力和解决实际问题的能力。 相似文献
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关于《计算机文化基础》课程教学的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
《计算机文化基础》是我校首批校级重点课程之一 ,其教学质量好坏也是衡量学校计算机基础教育水平的一个重要指标 ,文章分析了目前我校在该课程教学中出现的一些问题 ,并对这些问题提出了相应的解决办法。 相似文献
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论文介绍了网络通讯程序的原理以及如何使用VC ++6 .0中的CSocket类来进行数据的收发。最后给出一个在VC ++6 .0环境中用CSocket类来实现的网络通讯程序实例。 相似文献
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