摹仿的显现与隐匿

"摹仿"理论纵贯西方文论两千余年的发展历史,其诞生于西方文化源起的古希腊时期,经历了"镜子说"、"逼真说"、"再现说"、"反应论"等阶段的演绎,在文艺起源理论、文艺本质理论、文艺创作理论及揭示文艺与现实关系方面影响巨大,始终处于西方传统文艺理论的中心视野。     

OBE理念下《大学英语》课程思政的路径探索与实践

课程思政作为一种新的教学观,将"立德树人"作为教育的根本任务,各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。大学英语课程思政的建设越来越受到高校教师的重视,但是依然存在着生硬结合,内容零散等问题。本文依据工程认证的OBE教育理念的内涵,结合大学英语的培养目标,尝试构建OBE理念下大学英语课程思政的创新路径,从教学目标、教学内容、教学方式和教学评价四个维度提出建议,为高校英语课程的思政教育提供新思路。     

基于大数据技术的文化旅游产业发展转化策略

基于树立文化自信的宏观目标,与文化产业的融合,成为每一个产业向前发展的主要趋势。旅游产业与文化产业的融合,不仅能够提升旅游产业的文化内涵以及宣传效果,也能够基于旅游行业这一载体,实现传统文化传播与传承的目标。基于大数据技术背景探讨文化旅游产业的发展,意在充分利用大数据技术的优势,解决文化产业发展中,利用大数据技术推动产业发展时存在的问题,为进一步发挥大数据技术的积极作用提供帮助。通过本文的分析可知,为了充分发挥出大数据技术在文化产业发展中的积极作用,需要相关行业和部门积极提升融合管理水平、加强目标客户数据分析精准性、做好旅游服务工作,达到依托大数据技术,优化文旅融合背景下产业发展模式的目标,并起到提升和培养人们文化自信与素养的作用。