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麻晓刚 《长沙航空职业技术学院学报》2001,1(1):18-21
课程和教学内容体系的改革是高职高专教学改革的重点和难点,数学作为一门基础理论学科,要适应高职教育对于基础理论学科提出的要求。就必须得另择捷径。本文通过对学生探索能力的培养,讨论了这方面的问题。 相似文献
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