基于“产出导向法”的歌曲翻译教学探索

以“产出导向法”作为理论依据,以一堂翻译课的教学设计为例,从“驱动”、“促成”、“评价”三个方面,阐释了如何在翻译教学中以歌曲译唱作为产出形式践行“产出导向法”的教学理念及其带来的翻译教学启示。     

基于汉语语料库的性别词汇研究初探

性别是影响语言运用的重要因素之一。语言和性别的关系研究在社会语言学领域一直长盛不衰。在国内性别词汇的研究虽然前人多有著述，但是根据笔者的了解大都是采用寻章摘句的定性研究。本文另辟蹊径运用基于语料库的方法对汉语当中的性别词汇，特别是语气词、感叹词、强势词、弱化手段进行了定量定性相结合的研究，证实了前人不少的研究成果，同时也有不少新的发现。