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霍良 《长沙航空职业技术学院学报》2008,8(4):19-22
长期以来,我国二外日语教学受传统的教学方式的影响,存在着不可忽视的问题,本文提出了以学生为主体的跨文化交际能力培养的解决方法。 相似文献
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