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"教、学、做"一体化模式下商务英语课堂实践教学模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
实践性教学环节是"教、学、做"一体化下商务英语课程教学的核心内容.针对传统实践教学的缺陷,提出尊重语言教学规律、突出职业能力培养、确保教学质量可监控的三个原则,从实训内容、载体、管理、形式、评估五个方面阐释课堂实践教学模式的构建. 相似文献
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赵迎春 《航空标准化与质量》1986,(3)
随着科学技术的发展,人们对产品可靠性的要求越来越高,作为飞行员防护救生用的供氧装备,其可靠性就更为重要了。这不仅由于它的功能需要,还因为随着航空供氧装备功能的扩大,其系统组成的附件越来越多,而且附件的结构也越来越复杂,工作环境也更为恶劣,因此研制供氧装备时,必须研究其可靠性。 相似文献
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高职《商务英语》课程"教、学、做"一体化教学模式的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
赵迎春 《长沙航空职业技术学院学报》2010,10(1):21-24
“教、学、做”一体化教学模式是教学中理论与实践的有机结合,在《商务英语》课程教学中具有重要的意义,其模式可以从“教师怎样教”、“学生怎样学”、“学生怎样做”三个角度进行系统的构建,以提高学生的职场竞争力。 相似文献
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赵迎春 《长沙航空职业技术学院学报》2003,3(4):19-22
鉴于目前大学英语四级考试阅读理解题的测试点主要包括阅读速度、理解能力以及记忆能力三个方面,因此本文主要从这三个方面详细的介绍和讲解了各种解题技巧。 相似文献
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介绍了一种供氧系统高空爆炸减压动态特性的地面模拟实验方法,并将实验结果与在爆炸减压舱的实验结果进行了比较分析.实验结果表明:地面模拟与爆炸减压舱模拟供氧系统动态特性的实验曲线基本吻合,两者的卸压时间存在一个比例关系,从而说明了所提出的地面模拟实验方法的有效性. 相似文献
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白玉微瑕--浅析《英汉翻译教程》 总被引:1,自引:0,他引:1
张培基教授等主编的《英汉翻译教程》是一本优秀的翻译教材,但也存在某些不足之处。本文从英汉语对比和意与韵的角度分析了其中某些译文的缺陷,同时作者认为该教程在选材方面与时代发展的需要存在一定的差距,亟待改进。 相似文献
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基于工作过程的高职商务英语课程设计 总被引:1,自引:0,他引:1
基于工作过程的《商务英语》课程设计是一种全新的课程观,它以工作过程为导向,具体涉及课程的整体设计、工作流程设计与知识细化三个层面,体现了我国高职商务英语教学的发展方向。 相似文献