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从讨论“交际能力”与“跨文化交际能力”各自的特点出发,进一步说明在外语文化教学中加强对学生跨文化交际能力培养的可行性和必要性,最后提出文化知识教学可采用的方法和策略。  相似文献   
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从讨论“交际能力”与“跨文化交际能力”各自的特点出发,进一步说明在外语文化教学中加强对学生跨文化交际能力培养的可行性和必要性,最后提出文化知识教学采用的方法和策略。  相似文献   
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习语是一种特殊的语言现象,是语言的精华所在,它反映了一个民族的文化特征。本文探讨了英汉习语间存在的文化差异、中国学生学习英语习语的难点以及如何预防母语文化对英语习语学习的负干扰等问题。  相似文献   
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