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"伙伴交际法"在高职英语教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
曾江初 《长沙航空职业技术学院学报》2005,5(4):22-24,21
口头表达能力作为语言综合能力的重要体现之一,在教学中应受到高度重视。然而在我国传统的公共英语教学中,“轻听说、重读写”的倾向造成了不少学生渎写尚可,但张口即结舌的状况。笔者将“伙伴交际法”应用到教学实践中,有效地提高口语教学质量,值得推而广之。 相似文献
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