用系统科学方法改革学生管理体制

从控制论、信息论、系统科学的观点看,我国各高校现行的学生管理体制是弊大于利的。其弊端主要表现在动稳定性差、信息反馈不灵、机构庞大和压抑了学生主动性等。因此,改革势在必行。在系统最优化原则的指导下,改革的第一步是确立优化的改进目标;其次是设计系统的新的结构、层次与总体布局;然后还要有与此系统相适应的工作方法,以求实现在结构和功能上都达到最优。本文提出了一个“一体化”、“多功能”的新管理体制的方案。