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对大学生高等数学学习困难的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
针对大学生高等数学课程学习困难的原因进行分析 ,结合教学实际提出搞好初、高等数学的衔接 ,加强高等数学概念教学和帮助学生树立正确的学习观 ,是改变学生学习高等数学困难的有效途径 相似文献
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