谈谈英语单词的几种记忆法

在英语教学中,师生最感到头疼的问题是“英语单词难记!”我们知道,任何一种语言都由三部分组成:语音、词汇和语法.语音和语法还有些规律,比较容易掌握.词汇就不同了,一是因为英语单词太多,连较保守的韦氏大词典第二版就收入了约六十万单词;二是因为英语虽是一种拼音文字,可在其形成过程中,吸收了大量外来词(特别是拉丁语和法语),造成了拼写规则的混乱,如[?]音就有十多种不同的写法:sh,s,c,sc,ch,ti等都可发此音.而且,随着时代的飞速发展,新词也在大量涌现.这么多     

我们是怎样开展英语协会活动的

众所周知,面向现代化、面向世界、面向未来是我们改革中专外语教学工作,更好地培养外语人才的主要目标。如何配合外语老师课堂教学、搞好学生的第二课堂活动,是我们英协成立以来一直从事和完成的主要任务。 我校英协从一九八五年成立到今天,已经有六年了,现有会员七十四人。会员的吸收是要经过一定水平的考试,可以说是全校英语学习最好的学生所结成的一个学生社团。西航英协,在我校现已小有名气,每次外国专家来访,总要抽时间为我们会员就某一专题举     

《新概念英语》教学中的听说读写译

第二届“青年教师教育知识讲座”完满结束了。参加讲座的青年教师大多是近两三年分来或调来的,他们积极参加学习,认真听课,在讲座结束又按要求写了教育方面的论文,能结合实际,联系自己,写出了观点新颖,有一定价值的文章。由于从总数上参加人数少,收到论文不多,没有象第一次一样编辑成册,故选择三篇优秀之作在《西航教育》发表,其余以论文摘要形式发展其主要的观点,以供参考,也算对学员们的鼓励,如有不妥,敬请体谅。     

我是怎样上好英语听力课的

近几年来,全国高校英语教学又迈上了一个新台阶,单纯的传统语法翻译教学法受到了挑战,代之而起的是以培养和训练学生的外语综合技能,并以此做为课堂教学中心和教学的主要形式。在人类的相互交际中,说和听的活动是最普遍、最简单的形式,这就使得英语听力课在整个英语教学中占有重要地位,系统的听力训练就成为外语教学中不可缺少的一部分。如果一个学生具有良好的英语听力,那他就能准确及时地领会外国人所传递的信息,也有助于说、读、译等其他语言技能的全而发展,加深对语言本质的认识和感受。