浅论工科院校图书馆人员结构

本文根据工科院校图书馆的专业属性，提出了在该类院校图书馆工作人员中，应当按照院校专业设置和学科建设，配备适量专业人才。从本院校各专业毕业生中，选留适合图书馆工作的人才从事图书馆事业，使人员结构形成图书情报、外语和专业相结合的机制，方能保证书刊采购、文献收藏、信息服务等诸方面的工作质量，更好的为院校专业教学和科研工作服务。     

培养青年教师四阶段

在航空发达的西方国家,空中交通管制专业的教师,通常是从现职管制员中招聘。受聘后的管制教师在完成3～5年教学工作后,再回到一个管制部门从事管制工作。这是因为空中管制专业教师必须具有丰富的管制实践经验,方能较好地完成教学任务;长期从事教学工作的管制专业教师,又会使原有的管制技能退化和落后于飞速发展的管制技术而影响管制专业的教学质量,所以它采用轮换招聘制。民航学院成立以后,空中交通管制专业教师缺编,由于我国用人制度的限制,效仿国外的作法是不可能的,只有走自己的路,自己培养。     

关于空中交通管制专业教材建设的思考

本文从我国空中交通管制专业程序管制养成教育实际情况和发展趋势出发,提出了空中交通管制专业教材的新框架及使教材定型的方案,并倡导按不同学制进行不同量和质的知识层次教育,从理论上理顺了空中交通管制专业培训制式。同时,本文首次提出空中交通管制专业应当开设《空中交通管制原理》课,并对该课程的教材内容提出了初步意见。