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101.
高职院校的科研定位是由高职院校的定位决定的。科研定位是否科学准确,对于高职院校科研工作的顺利开展具有十分重要的意义。高职院校科研定位应包括科研地位的定位、科研功能的定位、科研内容的定位和科研服务面向的定位等。 相似文献
102.
“中青年教育研究基金”管理初探 总被引:1,自引:1,他引:0
黄灵芝 《中国民航学院学报》1998,16(4):74-79
中青年教育研究基金课题,是民航学院科研工作普遍展开的一个侧重面。简要地分析了中青年教育研究基金设立后的现状和存在的问题;重点探讨了科学选题与充分论证是提高课题申报水平和完成率的关键;提出了在加深认识的同时,应采取措施从管理上增大工作保障的力度。通过提高申报水平,加强管理,保证中青年教育研究基金课题的质量和圆满完成,使中青年教育研究基金课题走上一条健康发展的研究道路。 相似文献
103.
本文论述了《科研成果微机管理系统》的功能需求,性能管理,结构设计,并对系统设计工具及环境作了进一步阐述。 相似文献
104.
郑禹 《沈阳航空工业学院学报》2011,28(6):53-56
近年来,中国的外语学习出现了低龄化的趋势,各种双语早教班和幼儿园的出现似乎在提醒人们,外语学习越早越好。语言习得关键期假说也成为二语习得领域的研究重点之一,语言学者们在外语学习的起始年龄对外语学习效率的影响力方面无法达成共识。在对比分析关键期相关研究的基础上,通过实证研究试图证明不同年龄开始接触英语的学习者在语言能力方面并没有显示出明显的差异,关键期假说不适用于主要基于学校教学的外语教学。 相似文献
105.
高等教育结构存在的主要问题与创新——以河南省为例 总被引:1,自引:0,他引:1
河南省高等教育结构目前尚存在学科专业结构不舍理、产学研相结合未形成良性互动机制、高层次研发人才培养能力不足和高等职业教育人才培养模式还需优化等问题。要切实落实河南省高等教育基础性、先导性、全局性的战略地位,在确立适度超前发展的理念下,坚持可持续发展、本土化、开放协作和生态和谐的原则,以培育高等教育园区发展极作为河南高等教育结构创新的战略目标,以和谐的生态结构作为结构创新的基本形态,以学科专业调整与发展作为结构创新的核心工作,以产学研有效结合作为结构创新的突破口,全力推进河南省高等教育结构的创新。 相似文献
106.
On November 1, 2011, at 05:58 local time, the Chinese spaceship Shenzhou-8 was launched for a 17-day mission with a Long March rocket from the Jiuquan Satellite Launch Center in the Mongolia desert. On board was the German SIMBOX (Science in Microgravity Box) experimental facility containing 17 bio-medical experiments, which were conducted by German researchers together with their Chinese colleagues. It was the first time that China cooperated with a European nation in the scientific utilization of Shenzhou – the core element of China's human spaceflight programme. 相似文献
107.
微重力科学主要研究微重力环境中物质运动的规律,以及不同重力环境中重力对物质运动的影响.中国微重力科学研究起步于20世纪60年代,兴起于80年代中后期,经过多年发展,目前已初具规模,在一些重要方向具有明显特色和一定优势.本文回顾了中国微重力科学研究的早期历程,评述了近年来中国微重力科学研究进展,特别是利用实践十号科学实验卫星、天宫二号空间实验室等空间平台开展的微重力科学与技术应用研究取得的最新成果,并对中国载人空间站时代微重力科学发展的前景予以瞻望,推动微重力科学与应用研究在中国的快速、可持续发展. 相似文献
108.
109.
学习在多学科的共同探索和推进下,已成为当下的一个前沿和热门课题。由此,探究当前中国共产党人学习观研究中已取得的主要理论成果、薄弱环节、有待进一步创新之处,对于进一步深化对中国共产党人学习观的科学研究,构筑一个完整的中国共产党人学习观的科学体系具有重要意义。 相似文献
110.
大学生就业质量评价指标体系及其测算 总被引:5,自引:0,他引:5
史淑桃 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2008,26(1):139-141
在我国现有的政治经济制度背景和传统文化条件下,高校毕业生就业质量指标体系的基本内容应包括3个一级指标和15个分指标,并通过建立评价标准和数学模型的方法进行计算。 相似文献