如何进行英语专业的听力教学

本篇文章从三方面讲述了笔者进行英语听力教学的实践及体会，旨在和大家交流如何搞好英语专业的听力教学。     

高校女生运用“运动套餐”课外体育锻炼效果的比较

本文拟对女大学生这一特殊的群体为研究对象,采用＂运动套餐＂实验法,结合问卷调查、文献资料法等,以《学生体质健康标准》为衡量标准,对其身体形态等方面产生的影响进行对照实验性的研究。经过十二周女大学生运用＂运动套餐＂课外体育活动实验,实验结果：实验组除体重指标以外呈现显著良性差异,实验组体重指数（BMI）朝正常体重区域发展,对控制体重有较好的作用,而对照组超重区域出现增长现象;实验组SCL90心理症状量表测试各项因子均值指标皆低于对照组,并抑郁、偏执两项因子出现差异;锻炼态度量表实验组各项指标除主观分量表均值以外皆高于对照组。结论：运用＂运动套餐＂实验组锻炼效果好于学校惯例式课外体育活动学生体育锻炼的效果,同时为高校体育课其它项目选项班设计不同的课外体育＂运动套餐＂提供参考。     

工商所事务处理管理系统的设计与实现

针对工商所事务管理的实际情况利用VisualFoxpro6.0开发了该管理软件,本文较为详细地介绍了该软件的设计思想,特别是对用类设计方法实现登记处理模块给出了原代码,对编制类似的处理软件有很好的实用价值。     

在大学综合英语课堂教学中提升学生学习自主性的行动研究

通过采用行动研究的方法,揭示大学生英语学习中自主性问题的现状,并试图在教学实践中探索出有效的提升大学生英语学习自主性的方法。通过问卷、访谈、课堂观察等方式展开调查,并在分析和实践中发现,只有教师不断地激励,并在课堂上创设能够让学生发挥学习自主性的情境,开展多样的课堂活动,学生的英语学习自主性才会不断地提升,英语学习才会呈现出良性发展的态势。     

TOPOLOGY OF CONFIGURATION SPACE FOR A THREE-BODY PROBLEM

考虑了限制在球面Ｓ２上运动的三个质点的力学系统，该系统的构型空间是Ｓ２上的一个纤维丛。本文证明了这个丛的第１陈省身示性类等于－２ｃ１（γ），其中γ是复射影空间ＣＰ１＝Ｓ２上的典范线丛。这个结果蕴涵该构型空间是Ｓ２上的非平凡丛。由此又算出了它的上同调群与同伦群。此外还讨论了上述拓扑性质对于诸如平衡位置的数目，周期轨道及约化相空间等涉及系统大范围性状的影响。     

英语听力理解中话语标记语的语用效应

从话语标记语这个切入点来分析其与英语听力理解的关系，以便更好地促进教师对听力理解话语标识语的重视以及学生在此方面自我意识的提高。     

试论大学英语听力课堂中的有效输入与积极输出

本文分别分析了英语听力教学中应注重的两个方面：有效输入与积极输出，进而探讨了提高听力教学中材料输入有效性及增加学生目的语输出的可行性方法。     

基于面向对象技术的优化算法类库分析与设计

介绍了一个基于面向对象技术通用性很强的优化算法类库的基本思想和方法。该优化算法类库的接口简单,可以方便地嵌入到客户程序中,对象技术的运用使得针对大规模优化问题的组合优化算法比较容易实现。应用表明,基于面向对象技术的优化算法类库具有良好的程序可读性、扩充性和使用方法简单等优点。     

如何使大学英语课堂更具吸引力

本文探讨了学生上英语课的动机，教师在课堂教学中究竟起到什么作用。以及如何根据学生的要求，教师来充分展示英语课堂的魅力，使它富于变化，充满活力，把更多的学生吸引到课堂上来，改善学生的出勤率。     

利用有限仿射辛空间中超平面构作结合方案

设Fq是一个q元域，用Fq上仿射辛空间中的全部超平面构作了类数为3的结合方案，并计算了参数。