普通高校党政管理干部队伍建设的思考

当前我国高校党政管理干部队伍存在的主要问题是：干部队伍数量偏大，人浮于事；干部素质参差不齐，且不注意加强学习；缺乏符合高校特点的考核评价机制，激励不足。对此，文章提出了三点改进措施：加强管理干部队伍数量建设，使其与学校规模、在校学生人数相匹配；重视干部队伍质量建设，努力提高其政治素质、管理水平和个人修养，形成自我加压、积极进取的氛围；建立健全考核评价机制，通过考核和考核结果的使用，营造“公开、平等、竞争、择优”的用人环境，促使干部队伍自觉朝着提高工作绩效和工作水平的方向发展。     

高校科研管理创新的思考

高校科研管理创新是国家创新体系的重要组成部分 ,知识经济时代 ,高校科研管理创新对科研管理人员素质提出了新的要求。     

基于逆向工程的高校辅导员招聘模式研究

高校辅导员招聘缺乏明确的标准和统一的手段,传统的辅导员招聘分为政策导向型和胜任力导向型两种模式,但都存在较多的局限性,引入逆向工程思维,则有利于招聘标准的构建、招聘过程的控制和招聘结果的评估。基于逆向工程思维,以解构优秀辅导员特质建立招聘范本,以辅导员现实工作情境改良招聘内容,可构建更具现实性、操作性的招聘模式。     

高职院校工学结合实现途径研究

工学结合、校企合作是高职院校培养高端技能型人才的根本途径,但高职院校工学结合普遍存在着口号喊得多、实质内容少、短期合作多、长效机制少、学校热情多、企业关注少、校企浅层次合作多、深层次合作少等问题。通过思考促进校企深度融合、工学有效结合的方式,提出了"三位一体,项目育人"的高端技能型人才培养模式。     

"学习型组织"与建设学习型高职教师队伍

党的"十六大"提出建设学习型社会,向小康社会迈进的奋斗目标.学校首先应该成为学习型组织,而教师职业的特殊性要求教师应成为学习型社会的先行者和示范者.对于创建学习型组织和建设学习型高职教师队伍,高职院校的领导要高度重视,加强领导和引导,提高广大教师的思想认识,增强其责任感和使命感.     

影响湖南省高职院校开展竞技健美操运动的因素分析

针对湖南省高职院校的竞技健美操运动发展的过程和当前的现状,分析影响高职院校开展竞技健美操运动的诸多因素。领导不重视和经费来源单一、教练员指导训练水平和敬业精神、运动员队伍建设和缺乏吃苦耐劳精神、比赛活动少和鼓励激制不健全等成为影响湖南省高职院校竞技健美操运动开展的主要因素。     

地方高等院校人校学生择校因素分析

以江西部分地方高校为样本,通过问卷调查探寻新形势下影响考生择校的因素,从而为地方院校的进一步发展提供参考。     

后示范建设时期高职院校中层干部激励机制研究

后示范建设时期,中层干部作为高职院校宝贵的人力资源,在各项工作中起着重要作用,他们是内涵发展的宣传者和推动者,是体制创新的制订者与实践者,是各项工作的组织者和完成者.围绕后示范建设时期,高职院校中层干部激励机制的研究,阐述了中层干部的重要作用,提出了以业绩为导向来构建中层干部绩效考核体系,并提出从理念和机制创新等四个方...     

高校图书馆知识服务模式研究

知识服务是图书情报领域适应知识经济社会发展需求的必然选择,也是高校图书馆服务方式与内容的拓展与深化。通过分析教育教学目标下用户的知识需求,提出构建出面向教育教学的高校图书馆知识服务模式。     

高职院校学生信息处理能力提升策略研究

针对高职院校学生信息处理能力的现状和学生信息处理能力培养中存在的问题,提出将计算机操作能力与信息素质培养教育相结合的课程体系。介绍了依据信息处理能力的内涵,通过整合教学内容、改进教学方法、设置不同层次的课程、开设专题讲座和构建网络学习平台的方法来提升学生的信息处理能力。