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目前在我国,人力资本投资并未对人力资本的收益起到积极的影响。造成人力资本收益低下的原因首先在于人力资本在接受投资的过程中已经出现了信息经济学中的道德风险,即学校一味地提高费用而忽视教学质量。通过建立学生与学校之间的委托—代理模型,证明了在契约中最佳的风险安排是代理人(即学校)承担所有的风险分担份额,同时引入第三方作为契约的监督人和实施者。在目前条件下,就是以政府为第三方,以学生就业为导向,合理地照顾学校、学生和劳动力市场三方的利益。 相似文献
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关瑞 《长沙航空职业技术学院学报》2014,(2):15-20
分析了作为施工企业生产一线的施工员、质量员、资料员、安全员应具有的岗位能力和专业技能要求,提出提高建筑识图能力的必要性。针对高职建筑施工类课程的教学目标确定教学方法,逐步完善课程体系的设计、精选教材、合理安排教学环节进程、提高专业教师队伍整体素质、积极创新和探索教学改革方法。 相似文献
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中国的高等教育经过10年的规模扩张之后,将迎来生源数量下降,大学留学潮等形势变化。如何提高人才培养质量,是摆在每个高等教育者面前的严峻问题。CDIO是近年来国际工程教育改革的最新成果,按照CDIO模式在电子信息类专业开展教学改革,培养现代工程师,是应用型本科院校的教改新路。 相似文献
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高职院校计算机基础课教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
对高职院校计算机基础课的教学现状、教学内容进行分析,提出为培养大学生具有较强的实践和创新能力,必须改革传统的计算机基础课教学模式,强化实验环节,积极开展课外科技活动。 相似文献
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刘剑坤 《西安航空技术高等专科学校学报》2004,22(6):16-18
从基准管理法的基本理念和内涵出发,分析其在组织变革实际中的应用,提出了可行的实施模式。 相似文献
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从经济学视角出发,发现企业变革中存在阻力问题的原因主要表现在以下三个方面:一是路径依赖使企业变革受到惯性阻力;二是信息不对称使得员工恐惧产生变革阻力;三是变革的风险成本大于收益,困扰企业变革前进的脚步。基于此,要消除企业变革的阻力问题可以从加强对员工的培训力度、让员工参与变革、塑造共同愿景、建立强有力的领导团队以及提高员工对变革的适应性等几个方面着手。 相似文献
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针对应用型本科院校普遍存在的缺乏较为权威的、普遍适用的、特色鲜明的高等数学教材的现状,提出教材建设的五点思路和建议。与高中数学合理衔接;增强教材的可读性;增加实用性,选用新颖有趣的实例;重视数学思想,降低证明和计算技巧性难度;重视数值计算,将数学理论与计算机应用相结合。 相似文献
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《模拟电子技术》课程是电子技术专业的一门核心主干课程,主要培养学生常用电子元器件的识别与检测,电子电路的分析、制作与测试等职业能力。通过对学生职业能力的培养,有力促进了教学模式、教学内容、教学方法、教学手段等诸多方面的改革,承载了职业院校的人才培养目标,取得了比较明显的教学成效。 相似文献