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词汇学习是我国大学生英语学习的重点以及难点,传统的机械性背记方法耗时多,收效少。就提高我国大学生英语词汇学习效率这一问题,从认知语言学的原型理论出发,为我国大学生学习词汇提供了更科学,更高效的学习方法。 相似文献
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张爱文 《西安航空技术高等专科学校学报》2012,(4):51-53
顶岗实习是高等职业院校有效推进工学结合人才培养模式的重要形式,也是培养高技能人才的重要途径。只有加强顶岗实习模式的研究,全面抓好顶岗实习教育教学环节,才能切实有效推进工学结合教育人才培养模式,确保高等职业院校人才培养质量,本文旨在探索高职应用英语专业学生校外顶岗实习的模式、并在实践中解决专业学生校外顶岗实习中存在的一些问题。 相似文献
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杨国兰 《长沙航空职业技术学院学报》2012,12(4):31-34
随着英语教学改革的深入,语感在教学中越来越受到关注,以至成为英语教学研究的一个新焦点。通过对学生英语学习现状进行分析,提出培养学生英语语感的策略与方法。 相似文献
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大学生党建工作机制创新探索 总被引:3,自引:0,他引:3
针对当前高校大学生党建工作面临的新情况和新问题,提出保持共产党员先进性教育的长效机制;建立灵活设置党支部的运行机制;改进新生党员的教育与管理机制;强化发展新党员的培养与考察机制;加强新生党建工作队伍保障机制,以期大学生党建工作健康有序地发展。 相似文献
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刘迎红 《华北航天工业学院学报》2005,15(2):52-54
听力教学是语言教学的重要组成部分,听力水平的提高受到多种因素的影响与制约。如何利用积极有利的因素,克服消极不利的因素,采取行之有效的方法提高学生的听力水平,对整个的外语教学起着十分重要的作用。 相似文献
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将情境式设问与授课内容导入交互结合的模式融入精读课堂教学,能有效提高教学效果和效率。本文以《21世纪大学英语》(读写教程第三册)Unit3,Text A,The Sense of Wonder为例,具体分析了情境式设问与课文内容导入相结合的课堂设计方案和应用策略。 相似文献
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彭小慧 《长沙航空职业技术学院学报》2013,13(2):18-20
高职高专的英语专业教学应以能力培养为先,特别是要培养适应职业岗位的听说能力。在高职学生普遍听说能力有待提高的背景下,在课堂教学中引入抛锚式教学,能提高教学效果,使学习过程变被动为主动,对于学生英语听说能力的培养有显著的作用。 相似文献
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赵更生 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2002,20(3):72-74
语用信息在语言学习中的作用已经受到越来越多的关注。文章考察了语用信息在英语中的表现类型 ,主要有两大类 :即语义———语用信息和文化———语用信息。并以《朗文当代英语词典》(1987)为例介绍常用英语学习词典在提供语用信息方面的一些做法。 相似文献
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帮助新生尽快适应大学英语教学 总被引:1,自引:0,他引:1
明确大纲要求培养学生运用语言能力。以阅读为主,提高语言技能技巧。紧跟人世需要,学好英语做一名时代需要的合格人材。 相似文献
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洪金梅 《长沙航空职业技术学院学报》2004,4(3):24-28
本文对英语阅读中推测词义的各种方法进行了探讨.指出了推测词义要根据构词法、上下文已知的语言材料、语法结构或依据常识进行逻辑上的推理.在阅读时适当地推断生词的意思不仅可以节约时间,而且可以培养分析语言现象的能力及提高阅读能力. 相似文献