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211.
开展信息素养大赛是有效提升个体适应数字化发展能力的重要手段。针对高职院校学生,完善信息素养大赛模式,提升信息素养大赛效能,是数字化重塑职业教育新生态背景下,提升学生自主、探究式学习成效的有效途径。剖析高职院校学生信息素养大赛的基本属性,基于2019—2021年湖南省高职院校学生信息素养大赛实践,分析了大赛的参赛规模、大赛赛制、在题库组建上所取得的成就,并从校级选拔模式的差异性、省级决赛试卷的随机性、比赛资源的不对等性方面进行思考。从信息素养大赛过程选拔模式、题库组建方式、在线监督机制、成果转化及反哺机制四个方面提出高职院校学生信息素养大赛的优化路径,确保信息素养大赛朝着公平、有效、可持续的方向发展。 相似文献
212.
针对湖南省高职院校的竞技健美操运动发展的过程和当前的现状,分析影响高职院校开展竞技健美操运动的诸多因素。领导不重视和经费来源单一、教练员指导训练水平和敬业精神、运动员队伍建设和缺乏吃苦耐劳精神、比赛活动少和鼓励激制不健全等成为影响湖南省高职院校竞技健美操运动开展的主要因素。 相似文献
213.
邓宏亮 《长沙航空职业技术学院学报》2009,9(4):77-80
以江西部分地方高校为样本,通过问卷调查探寻新形势下影响考生择校的因素,从而为地方院校的进一步发展提供参考。 相似文献
214.
林海 《桂林航天工业高等专科学校学报》2009,14(2):184-187
金融危机背景下,高职高专毕业生的就业难问题更为突出,国家经济增速的放慢、企业生产的不景气,毕业生的就业压力问题更加严重.在充裕的卖方市场背景下,企业选拔人才的目光更为苛刻,高校专业的结构性矛盾、毕业生素质和能力的相对不足,毕业生难以适应用人单位的要求的问题暴露得更加充分.以市场为导向,基于"职位分析下的任职资格模型"的基础上,进行教育教学改革,把知识教育转向素质教育,加强学生能力,包括择业能力的训练力度,成为高职高专教育的根本出路. 相似文献
215.
李乐霞 《长沙航空职业技术学院学报》2014,14(4):1-4
高职院校工学结合人才培养模式面临诸多制约瓶颈。国家骨干高职院校江苏食品药品职业技术学院的"多元融合,学做一体"人才培养模式为突破制约瓶颈、促进校企合作深度融合提供了很好的借鉴。 相似文献
216.
后示范建设时期,中层干部作为高职院校宝贵的人力资源,在各项工作中起着重要作用,他们是内涵发展的宣传者和推动者,是体制创新的制订者与实践者,是各项工作的组织者和完成者.围绕后示范建设时期,高职院校中层干部激励机制的研究,阐述了中层干部的重要作用,提出了以业绩为导向来构建中层干部绩效考核体系,并提出从理念和机制创新等四个方... 相似文献
217.
慕课对应用型本科院校的冲击与应对策略 总被引:1,自引:0,他引:1
应用型本科院校是本科层面的应用性大学,是高等教育的重要组成部分。慕课浪潮汹涌来袭,势必对应用型本科院校造成巨大冲击。为了迎接慕课带来的冲击与挑战,本文从办学定位、课堂教学改革、师资队伍建设等方面入手提出应对策略。 相似文献
218.
219.
220.
随着我国高等教育的迅猛发展,高职高专院校将面临更加激烈的市场竞争,做好毕业生就业工作已成为提高学校综合竞争力的关键。以市场为导向,进行管理创新,加强校企合作,建立就业基地是保持学生就业竞争优势的主要方法。 相似文献