OBE理念下高校产品设计专业课程思政体系构建研究

基于OBE理念构建高校产品设计专业课程思政体系,能够切实解决本专业课程思政建设的现存弊端,发挥专业内课程间协同育人的作用。构建产品设计专业课程思政体系的路径为：在OBE理念指导下,通过制定专业课程思政产出目标、构建专业课程思政体系层次、确立思政要求与课程间的对应关系、优化实施课程思政教学、评价体系实施效果并逐步完善。通过体系的构建与实施,确保产品设计专业课程思政建设取得实效。     

《财务管理》课程思政的实践探索

随着全国各高校课程思政建设步伐的逐步加快,高校专业建设与课程建设同步更新,课程思政建设水平也逐步提升。本文以《财务管理》课程为例,通过与专业目标的对比,发现课程思政建设中存在的问题,从教学内容,教学组织与方法等方面对课程思政体系进行设计,打造与专业目标相结合的系统化的课程思政体系,最终达到润物无声的德育目标。     

论如何做好高校贫困生的教育管理工作

目前,贫困生作为高校学生当中的一个特殊群体,已占有相当大的比例.受到各方面影响,这一群体存在着一些特殊的问题,这些问题不解决,将影响高校的社会地位和未来发展.本文就如何做好高校贫困生的教育管理工作为中心议题,分析高校贫困生产生的根源,基于大量的学生工作实践,分析了存在的问题,同时给出了一些行之有效的方法与措施.     

如何将导师制整合到高校外语师资发展中的研究

在西方国家,导师制(mentoring)经过几十年的发展,已形成一套完整的体系和成熟的模式.此项研究旨在把青年教师的导师制培养模式介绍到中国高校英语教师的培训中,以促进教师的职业发展,提高教学质量.本文对导师制的文献进行综述,并分析了目前高校英语教师师资发展现状.     

河南省普通高校高水平女排的现状与发展策略

从管理、办队模式、人才结构、训练与学习等几方面,对河南省高校高水平女排的现状进行立体剖析。在总结成功经济的同时,也针对办队经营费紧张、高水平突出不了“高”字等问题进行研究,并提出发展策略。     

关于我校教材工作的几点思考

在步入新世纪之际,高等教育改革全面启动,深化教育改革,全面推进素质教育已成为新时期下我国教育事业的指导性纲领,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,高科技成果向现实生产力的转化越来越快,知识经济初露端倪.可以说,我国高等教育面临着前所未有的变革,而变革的基础工程则是作为各门课程教学内容和教学方法知识载体的教材的改革.     

在校大学生越轨行为分析

文章根据素质教育的要求，从列举大学生越轨行为的一些主要表现出发，通过分析大学生产生越轨行为的内外两方面的原因，进而提出新形势下，控制大学生越轨行为的措施和方法。     

浅谈新时期高校辅导员应具备的素质

高校辅导员作为高校学生思想政治工作的主力军，肩负着教育育人、服务育人、管理育人的责任，其素质的高低在培养大学生成长成才的过程中占有重要的地位。论文从分析新的历史条件下高校学生工作所面临的新情况、新问题入手，提出高校辅导员应积极适应时代需要，努力提高和完善自身在业务、职业道德、人格、教育管理等方面的素质。     

高校共青团基层团支部能力建设初探

本文对目前高校基层团支部存在的现象进行了剖析,并对加强高校共青团基层团支部能力建设提出了几点粗浅的看法,以求进一步提高基层团支部的创造力、凝聚力和战斗力。