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加强实践环节教学的目的是为了培养应用型人才,而应用型人才的特点是有一定的专业基本理论和基本知识,并且基本技能强,可以熟练应用所掌握的基本理论。国家教育部门也提出要培养更多高素质的劳动者。本文在结合了学院实践教学环节的情况下,做了一定的探讨。 相似文献
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简剑芬 《长沙航空职业技术学院学报》2009,9(3):86-88
围绕沃尔特·本雅明“译者的任务”一文,从原作与译作的关系、可译性与不可译性、忠实三方面分析了本雅明的反传统翻译理论,指出译者的任务是:尽可能地发掘纯语言,确保语言生命的延续。 相似文献