概念隐喻范畴下民航飞行学员二语习得策略探析

作为特殊的学习群体,民航飞行学员在二语习得中面临着各种困境。依据概念隐喻理论,结合滨州学院飞行学员二语习得的现状,探讨了概念隐喻对民航飞行学员词汇学习、句式掌握、概念理解及综合能力培养的帮助及影响,以期对飞行学员航空英语产生启发。     

高职高专非英语专业学生英语词汇习得模式的探究

论文通过问卷调查,分析了部分高职高专非英语专业学生的词汇习得模式的状况, 探讨了高职高专非英语专业学生习得模式的特点及形成原因,并就此提出了一些教学建议.     

基于汉语语料库的性别词汇研究初探

性别是影响语言运用的重要因素之一。语言和性别的关系研究在社会语言学领域一直长盛不衰。在国内性别词汇的研究虽然前人多有著述，但是根据笔者的了解大都是采用寻章摘句的定性研究。本文另辟蹊径运用基于语料库的方法对汉语当中的性别词汇，特别是语气词、感叹词、强势词、弱化手段进行了定量定性相结合的研究，证实了前人不少的研究成果，同时也有不少新的发现。     

论母语思维对二语写作的影响

母语思维是二语习得过程中较为常见的现象,在简略回顾有关二语习得中母语思维以及二语写作中母语迁移研究的基础上,探讨母语迁移对二语写作的影响。指出母语迁移在二语写作中是不可避免的,学习者应合理利用母语思维来促进二语写作。     

提升民航安全生产中的执行力

与“执行”意义相近的现代汉语词汇是“落实”和“贯彻”，所谓执行就是基下战略决策去实现预期目标的完整过程，而执行力就是落实决策的能力。决策和执行都是组织不可或缺的关键环节，但由于民航安全生产目标非常明确——通过持续的危险识别和风险管理，将人员伤害或财产损失的风险降低并保持在可接受的水平之下，且安全管理是一项相对稳定、固化的常态活动，所以决策的成分并不明显，这对于民航企事业单位的基层运行部门尤为如此。     

大学英语课堂环境的优化与改善

针对大学大班英语课堂教学出现的问题,教师应以二语习得理论为指导,通过创造课堂全外语教学沉浸式的自然习得环境,采取灵活多样的教学方法和授课方式,组织互动式的课堂活动,并且在教学中注意加强情感教学,降低学生学习焦虑感,从而优化大班英语课堂教学环境,营造宽松和谐的课堂氛围。     

英语语言中的性别歧视

针对英语语言中的性别歧视这一普遍社会现象进行探析,分析其形成原因,总结其表现形式,展望其发展趋势,提出对于语言性别歧视这种语言现象的处理方法,对语言初学者学习英语具有一定的现实意义。     

俄汉语词汇的民族文化语义

在俄汉语词汇中，由于不同的历史条件，不同的情景而致每个词汇除它的基本词义外都会有独特的语义，带有民族文化特点的语义．本文把俄汉语词汇分为同义型、歧义型、特义型来阐明它们在民族文化语义上的异同．     

试析语音系属不同的湘南土话的词汇特点

目前学界根据语音特点,将永州岚角山土话归为湘语色彩较浓的土话,把桂阳流峰土话归为赣语特色较浓的土话。本文试着举例性地分析了两种土话的词汇特点后认为,这两种土话都有突出的混合方言的性质,岚角山更接近湘语,又混有其他方言特点;流峰有些偏向湘语,又有明显的赣语成分。     

无线电陆空通话英语词汇辨析

词汇是无线电陆空通话的基础和前提，也是学习的重点和难点。本根据陆空通话英语的特点，运用英语词汇学理论，分析从同义词、一词多义、易混淆词等方面对通话词汇进行了辨析及归纳，有助于我们在实际通话中正确运用语言，保证航行畅勇。